GLOSARIO DE TÉRMINOS DEL CURSO ADECUACIÓN CURRICULAR:
1. Adecuaciones curriculares
2. Tipo de adecuación curricular
3. Elementos de la adecuación curricular
4 Currículo
5. Modalidades del currículo
5.1. Currículo explícito, formal o teórico
5.2. Currículo real, vivido u operacional
5.3. Currículo implícito u oculto
5.4. Currículo nulo
6. Fases del currículo como proceso
7. RIEB
8. Calidad Educativa
9. Estándares curriculares
10. Campos de formación (Definición y enumeración)
11. Competencias (Definición)
12. Competencias para la vida (Enumeración)
13. Aprendizajes esperados (Definición y ejemplo)
14. Principios pedagógicos de la RIEB (Enumeración de los 12)
15. ¿Qué establece el Acuerdo 592 y cuál es su objetivo?
16. Los 3 antecedentes principales de la RIEB: año de realización y actores
- ANMEB
- Compromiso por la calidad de la Educación
- Alianza por la calidad de la Educación
17. Documento rector de la RIEB
18. Principales rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica
19. Mapa Curricular de Educación Básica (Características y elementos)
20. Estándares curriculares
21. Diversificación y contextualización curricular
22. Mejora continua (Art. 3o)
23. Principios de pertinencia, inclusión y cumplimiento de la normatividad (Art. 4o.)
24. Enfoque de equidad y atención a la diversidad (Art. 5o.)
25. Formación integral en contextos inclusivos (Art. 7o.)
26. Escuelas de tiempo completo (Art. 8o.)
27. Planes de estudio
28. Programas de estudio
29. Situación Didáctica
30 Tipos o clasificación de situaciones por su función (enumeración)
31. Situación de acción
32. Situación de formulación
33. Situación de validación
34. Situación de institucionalización
35. Modelización de la enseñanza
36. Clasificación de situaciones según su carácter intencional (enumeración)
37. Situación a-didáctica
38. Situación fundamental
39. Situación didáctica
40. Contrato didáctico (definición)
41. Contrato de emisión
42. Contrato de comunicación
43. Contrato de pericia
44. Contrato de producción del saber
GLOSARIO DE TÉRMINOS DEL CURSO ADECUACIÓN CURRICULAR:
1. Adecuaciones curriculares
2. Tipo de adecuación curricular
3. Elementos de la adecuación curricular
4 Currículo
5. Modalidades del currículo
5.1. Currículo explícito, formal o teórico
5.2. Currículo real, vivido u operacional
5.3. Currículo implícito u oculto
5.4. Currículo nulo
6. Fases del currículo como proceso
7. RIEB
8. Calidad Educativa
9. Estándares curriculares
10. Campos de formación (Definición y enumeración)
11. Competencias (Definición)
12. Competencias para la vida (Enumeración)
13. Aprendizajes esperados (Definición y ejemplo)
14. Principios pedagógicos de la RIEB (Enumeración de los 12)
15. ¿Qué establece el Acuerdo 592 y cuál es su objetivo?
16. Los 3 antecedentes principales de la RIEB: año de realización y actores
- ANMEB
- Compromiso por la calidad de la Educación
- Alianza por la calidad de la Educación
17. Documento rector de la RIEB
18. Principales rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica
19. Mapa Curricular de Educación Básica (Características y elementos)
20. Estándares curriculares
21. Diversificación y contextualización curricular
22. Mejora continua (Art. 3o)
23. Principios de pertinencia, inclusión y cumplimiento de la normatividad (Art. 4o.)
24. Enfoque de equidad y atención a la diversidad (Art. 5o.)
25. Formación integral en contextos inclusivos (Art. 7o.)
26. Escuelas de tiempo completo (Art. 8o.)
27. Planes de estudio
28. Programas de estudio
29. Situación Didáctica
30 Tipos o clasificación de situaciones por su función (enumeración)
31. Situación de acción
32. Situación de formulación
33. Situación de validación
34. Situación de institucionalización
35. Modelización de la enseñanza
36. Clasificación de situaciones según su carácter intencional (enumeración)
37. Situación a-didáctica
38. Situación fundamental
39. Situación didáctica
40. Contrato didáctico (definición)
41. Contrato de emisión
42. Contrato de comunicación
43. Contrato de pericia
44. Contrato de producción del saber